№ п/ п

Название рекомендаций

Разработчик

Целевая аудитория

Ссылка на размещенный документ/ реквизиты письма

1.

Методические рекомендации «Особенности разработки и реализации адаптированных основных образовательных программ на разных уровнях общего образования: методические рекомендации»

ФГБНУ «Институт коррекционной педагогики»

Для

педагогических работников

https://ikprao.bitrix24.ru/~I4wSt

2.

Методическое пособие «Индивидуально-личностная парадигма воспитания и образования детей с ТМНР с сочетанной неврологической патологией в ДДИ»

ФГБНУ «Институт коррекционной педагогики»

Для

педагогических работников

https://ikp-rao.ru/wp- content/uploads/2025/02/Individualno_ lichnostnaya_paradigma_vospitaniya_i

_obrazovaniya_detej.pdf

3.

Методические рекомендации для родителей по организации семейного воспитания детей с тяжелыми нарушениями речи

ФГБНУ «Институт коррекционной педагогики»

Для родителей

https://ikp-rao.ru/wp- content/uploads/2025/02/METODIChE SKIE-REKOMENDACII-DLYa- RODITELEJ-PO-ORGANIZACII- SEMEJNOGO-VOSPITANIYa-

DETEJ.pdf

4.

Вопросы родителей детей с НОДА и ТМНР и ответы специалистов

ФГБНУ «Институт коррекционной педагогики»

Для родителей

https://ikp-rao.ru/wp- content/uploads/2025/02/Roditelyam- detej-s-NODA-i-TMNR.pdf

5.

Вопросы     родителей                    детей             с                    ЗПР               и                    ответы специалистов

ФГБНУ «Институт коррекционной педагогики»

Для родителей

https://ikp-rao.ru/wp- content/uploads/2025/02/VOPROSY- RODITELEJ-DETEJ-S-ZPR.pdf

6.

Рекомендации для родителей по организации семейного воспитания детей с ОВЗ (интеллектуальными нарушениями)

ФГБНУ «Институт коррекционной педагогики»

Для родителей

https://ikp-rao.ru/wp- content/uploads/2025/02/REKOMEND ACII-DLYa-RODITELEJ-PO- ORGANIZACII-SEMEJNOGO- VOSPITANIYa-DETEJ-S-OVZ.pdf

7.

Вопросы родителей детей с аутизмом и ответы специалистов

ФГБНУ «Институт коррекционной педагогики»

Для родителей

https://ikp-rao.ru/wp- content/uploads/2025/02/VOPROSY- RODITELEJ-DETEJ-S-AUTIZMOM.pdf

8.

Комплекты методик оценки индивидуальной динамики достижения личностных результатов у обучающихся с ЗПР, с НОДА, с ТНР, с нарушениями зрения, с нарушениями слуха

ФГБНУ «Институт коррекционной педагогики»

Для

педагогических работников

https://ikprao.bitrix24.ru/~fTtqC

9.

Уровневый подход к организации образования обучающихся с интеллектуальными нарушениями с применением информационных средств обучения: методические рекомендации

ФГБНУ «Институт коррекционной педагогики»

Для

педагогических работников

https://ikprao.bitrix24.ru/~IVFbS

10.

Методическое пособие «Включение детей с РАС в систему общего образования: инклюзивная модель

«Ресурсный класс»

ФГБОУ ВО

«Московский

государственный психолого-

педагогический университет»

Для

педагогических и руководящих

работников системы

образования

https://autism- frc.ru/work/programs/645/resursnyy_kl ass

11.

Диагностический                                      онлайн-инструмент                                      «Компас тьютора»

ФГБОУ ВО

«Московский

государственный психолого-

педагогический университет»

Для

педагогических работников

https://autism-frc.ru/work/onlajn- diagnostika/1718

12.

Организация                   психологической                              поддержки обучающихся в инклюзивной образовательной среде. Методические рекомендации для педагогов- психологов

ФГБОУ ВО

«Московский

государственный психолого-

педагогический университет»

Для

педагогических работников

https://www.inclusive-edu.ru/wp- content/uploads/2024/12/posl.-MR- dlya-pedagogov-psihologov-ot- 19.12.2024.docx_removed.pdf